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Teoria, Historia y Practica del Comentario Literario
José Antonio Hernández Guerrero
(Autor)
·
Ariel
· Tapa Blanda
Teoria, Historia y Practica del Comentario Literario - Carmen Hernandez Guerrero Jose Antonio / Garcia Tejera Maria Del
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Reseña del libro "Teoria, Historia y Practica del Comentario Literario"
Este libro quiere ser un instrumento didáctico que facilite la labor de los profesores y el trabajo de los alumnos de Teoría, de Crítica y de Historia de las diferentes literaturas. Con él se pretende ayudar a descifrar, a interpretar, a valorar y a disfrutar de la lectura de los textos literarios y, para tal fin, proponemos, no sólo las nociones de las diferentes teorías, sino también, unos ejemplos ilustrativos de su aplicación a obras literarias.IntroducciónCapítulo 1. Consideraciones elementales sobre la crítica literaria1.1. La crítica y la lectura1.1.1. La crítica estimula la lectura1.1.2. La crítica orienta la lectura1.1.3. La crítica fundamenta la lectura1.2. Los instrumentos para la crítica literaria1.2.1. Unos principios teóricos elementales1.2.2. Unos criterios prácticos de análisis1.2.3. Unas pautas metodológicas sencillas1.3. La escritura literaria1.3.1. Nociones básicas1.3.2. Orientaciones didácticasCapítulo 2. Presupuestos básicos de la crítica literaria2.1. La lectura es una tarea compleja, contradictoria y gradual2.1.1. Leer es descifrar2.1.2. Leer es contextualizar o recontextualizar2.1.3. Leer es analizar2.1.4. Leer es disfrutar2.2. La lectura literaria es una actividad creadora2.2.1. La lectura literaria da sentido al mundo2.2.2. La lectura literaria interpreta al hombre2.2.3. La lectura literaria crea una nueva realidad2.2.4. El deleite de la relecturaCapítulo 3. Las características generales de la crítica literaria3.1. La crítica literaria es una labor mediadora y didáctica3.2. La crítica literaria es diversa3.3. La crítica literaria es provisional3.4. La crítica literaria es concreta3.5. La crítica literaria es personalCapítulo 4. Las cuestiones previas de la crítica literaria4.1. Criticar es preguntar4.2. Criticar es situar la obra4.3. Criticar es verificar las expectativas del lector4.4. Criticar es examinar los prejuicios4.5. Criticar es identificar las claves interpretativas4.6. Criticar es valorar la calidad literariaCapítulo 5. La noción de literatura como principio, criterio y pauta para lacrítica literaria5.1. La literatura es una creación artística5.1.1. Armonía5.1.2. Mímesis5.1.3. Ficción5.1.4. Forma privilegiada de conocimiento5.1.5. La literatura como autoexpresión5.1.6. Otras teorías5.2. La literatura es un lenguaje peculiar5.2.1. La literatura: señal que llama la atención sobre sí misma5.2.2. La literatura: signo que informa de una realidad diferente5.2.3. La literatura: síntoma que revela al autor5.2.4. La literatura: símbolo que refleja las aspiraciones de los lectores5.3. La literatura como creación lingüística5.3.1. El principio de actualización5.3.2. El principio de intertextualidad5.3.3. El principio de coherenciaCapítulo 6. Tipos de comentarios de textos6.1. El comentario didáctico6.1.1. Ilustrar conceptos6.1.2. Orientar la lectura6.1.3. Educar el gusto literario6.2. El comentario periodístico6.2.1. El comentario publicitario6.2.2. El comentario interpretativo6.2.3. El comentario valorativoCapítulo 7. Sinopsis de historia de la Teoría y la Crítica Literarias7.1. La Teoría y la Crítica literarias en Grecia7.1.1. La teoría y la crítica literarias anterior a Platón y a Aristóteles7.1.2. Nociones de teoría literaria en Platón7.1.3. Su concepción de la Literatura7.1.4. ?Inspiración? / ?Mímesis?7.1.5. Aristóteles, creador de la teoría literaria. Su Poética:7.1.5.1. Cronología aproximada de la Poética7.1.5.2. Estructura de la Poética7.1.5.3. Desarrollo de la Poética7.1.6. Concepto de Literatura7.1.7. ?Mimesis? y ?Verosimilitud?7.1.8. Los géneros literarios7.1.9. La lengua literaria7.2. La Retórica. Su significación en el ámbito grecolatino7.2.1. Nacimiento de la Retórica7.2.2. La Retórica griega7.2.3. La Retórica latina7.2.4. El sistema retórico en la Antigüedad7.3. La Teoría y la Crítica literarias latina.7.3.1. Aspectos generales7.3.2. Horacio: Epístola a los Pisones (Arte poética)7.3.3. La Rhetorica ad Herennium7.3.4. Otros prosistas latinos. Cicerón7.4. La Teoría y la Crítica literarias durante la Edad Media7.4.1. La pugna contenido / expresión en los autores cristianos7.4.2. La transmisión del saber clásico durante la Edad Media7.4.3. La teoría y la composición literarias durante el siglo IX. El ?Rena-cimiento carolingio?7.4.4. El Renacimiento del siglo XII. La teoría de los tres estilos7.5. La Teoría y la Crítica literarias clasicista y neoclasicista7.5.1. Clasicismo, Barroco y Neoclasicismo7.5.1.1. La verosimilitud7.5.1.2. La imitación de la Naturaleza7.5.1.3. El intelectualismo o racionalismo7.5.1.4. Las reglas7.5.1.5. El principio de imitación de los autores grecolatinos7.5.1.6. El decoro7.5.1.7. Efectos de la obra literaria sobre el público: agradar ymoralizar7.5.2. Los géneros literarios7.5.3. La Teoría literaria en diversos países de Europa desde el Clasicismoal Neoclasicismo7.5.3.1. Italia7.5.3.2. Francia7.5.3.3. Inglaterra7.5.3.4. España7.6. La Teoría y la Crítica literarias durante el siglo XIX. Movimientos funda-mentales7.6.1. Supuestos teóricos y críticos del Romanticismo7.6.2. La Teoría y la Crítica románticas en diversos países de Europa7.6.2.1. Alemania7.6.2.2. Inglaterra7.6.2.3. Italia7.6.2.4. Francia7.6.2.5. España7.6.3. La Teoría y la Crítica literarias en la segunda mitad del siglo XIX7.6.3.1. La crítica literaria científica7.6.3.2. La crítica historiográfica literaria7.6.4. Corrientes finiseculares: antipositivismo e irracionalismoCapítulo 8. Panorama general de la Teoría y de la Crítica literarias durante elsiglo XX8.1.1. Características comunes8.1.2. Corrientes inmanentes y trascendentes8.2. Principales teorías críticas contemporáneas8.2.1. El comentario filológico8.2.2. El comentario histórico8.2.3. El comentario lingüístico8.2.4. El comentario estilístico8.2.5. El comentario tematológico y temático8.2.6. El comentario sociológico8.2.7. El comentario psicológico8.2.8. El comentario estético8.2.9. El comentario antropológico8.2.10. El comentario pragmático lingüístico8.2.11. El comentario referencial8.2.12. Teoría Empírica de la Literatura8.2.13. Estética de la Recepción8.2.14. La Deconstrucción8.2.15. La Teoría de los Polisistemas8.2.16. La Hermenéutica literaria8.2.17. Teoría de la literatura como Experiencia VitalCapítulo 9. El comentario de los géneros literarios9.1. Las propiedades comunes a los diferentes géneros literarios9.1.1. Ficcionalidad9.1.2. Ambigüedad9.1.3. Connotación9.1.4. Belleza9.2. La crítica de los textos líricos9.2.1. Las características del texto lírico9.2.1.1. Carácter decorativo9.2.1.2. Carácter sentimental9.2.1.3. Carácter lúdico9.2.2 Procedimientos de los textos líricos9.2.2.1. La expresión escrita9.2.2.2. La expresividad fónica9.2.2.3. La expresividad gramatical9.2.2.4. La expresividad léxico-semántica9.3. La crítica del texto narrativo9.3.1. Las características del texto narrativo9.3.1.1. Grado de realismo9.3.1.2. Poder de captación9.3.2. Los procedimientos del texto narrativo9.3.2.1. Presencia de un narrador9.3.2.2. Manipulación del tiempo9.3.2.3. Manipulación del espacio9.3.2.4. Organización de la trama y del discurso narrativos9.3.2.5. La pintura de los personajes9.4. La crítica del texto teatral9.4.1. Las características del texto teatral9.4.1.1. Representatividad9.4.1.2. Uso de lenguajes extraverbales9.4.1.3. Forma dialogada9.4.2. Los procedimientos teatrales9.4.2.1. Actualización temporal y espacial del texto9.4.2.2. Encarnación de personajes y de comportamientos9.5. La crítica del texto ensayístico9.5.1. El ensayo9.5.1.1. Heterogeneidad9.5.1.2. Doble finalidad9.5.1.3. La condición plural del discurso ensayísticoBibliografía
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