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portada Principios Metodologicos Para Enseñar a Escribir al Alumnado con Sindrome de Down
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
2008
Idioma
Español
N° páginas
116
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8497004434
ISBN13
9788497004435
N° edición
1

Principios Metodologicos Para Enseñar a Escribir al Alumnado con Sindrome de Down

Gabriel Comes Nolla (Autor) · Aljibe · Tapa Blanda

Principios Metodologicos Para Enseñar a Escribir al Alumnado con Sindrome de Down - Comes Gabriel Comes

Libro Nuevo

$ 18.85

  • Estado: Nuevo
Origen: España (Costos de importación incluídos en el precio)
Se enviará desde nuestra bodega entre el Martes 21 de Mayo y el Jueves 30 de Mayo.
Lo recibirás en cualquier lugar de Internacional entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Principios Metodologicos Para Enseñar a Escribir al Alumnado con Sindrome de Down"

Los autores señalan en este libro ciertos aspectos instrumentales básicos para la enseñanza de la escritura, como por ejemplo, la estimulación de habilidades motoras, perceptivas, cognitivas, metalingüísticas, etc., al mismo tiempo que realza distintas formas de organización de las prácticas en el aula que posibilitan una mejor atención a todo el alumnado, incluido el que presenta síndrome de Down, señalándose, entre otras, los agrupamientos flexibles, las estructuras de aprendizaje cooperativo, el trabajo por rincones y talleres, la indagación mediante proyectos y las tutorías

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El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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