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Liberalismo Educativo: Inercia y Renovación en la Formación de los maestros altoaragoneses (1842-1936) (Coedición)
José María Nasarre López
(Autor)
·
Prensas de la Universidad de Zaragoza
· Tapa Blanda
Liberalismo Educativo: Inercia y Renovación en la Formación de los maestros altoaragoneses (1842-1936) (Coedición) - José María Nasarre López
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Reseña del libro "Liberalismo Educativo: Inercia y Renovación en la Formación de los maestros altoaragoneses (1842-1936) (Coedición)"
investigación histórica sobre las escuelas normales de maestros y de maestras de huesca, desde su formación hasta 1936, y sus respectivas escuelas de prácticas. se analizan los componentes humanos, económicos, administrativos, sociales y políticos que configuraron el origen y devenir de estos centros. se explica quiénes enseñaron, qué enseñaron, a quiénes enseñaron, con qué medios, qué objetivos pretendían, qué formación tenían los profesores, cómo se integraron en la ciudad de huesca y qué proyección tuvieron en ella y su provincia. obra profusamente ilustrada.
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