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Hacia un Aprendizaje Activo: Una Ejemplificación del Fomento del Trabajo Colaborativo a Través de la Tutoría Universitaria
Romero López, Mª Asunción,Crisol Moya, Emilio (Autor)
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Eae Editorial Academia Espanola
· Tapa Blanda
Hacia un Aprendizaje Activo: Una Ejemplificación del Fomento del Trabajo Colaborativo a Través de la Tutoría Universitaria - Romero López, Mª Asunción,Crisol Moya, Emilio
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Reseña del libro "Hacia un Aprendizaje Activo: Una Ejemplificación del Fomento del Trabajo Colaborativo a Través de la Tutoría Universitaria"
Como consecuencia de la convergencia en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y las necesidades sociales cambiantes, la Educación Superior se perfila de un modo distinto a cómo se venía desarrollando. Estas modificaciones implican una actualización en la metodología docente, ahora centrada en el estudiante y en sus características y necesidades. En este enclave, la tutoría se sitúa entre las principales funciones del docente. Puente entre la realidad de los estudiantes y los nuevos planteamientos metodológicos, favorece la adquisición de competencias y el aprendizaje autónomo. Este trabajo muestra una experiencia de dinamización tutorial acorde con los nuevos preceptos.
