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portada Didáctica del Lenguaje y la Literatura. Retrospectivas y Perspectivas
Formato
Libro Físico
Categoría
Pedagogía
Idioma
Español
N° páginas
257
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9789587629378
N° edición
1

Didáctica del Lenguaje y la Literatura. Retrospectivas y Perspectivas

Varios Autores (Autor) · Ediciones De La U · Tapa Blanda

Didáctica del Lenguaje y la Literatura. Retrospectivas y Perspectivas - Varios Autores

Pedagogía

Libro Nuevo

$ 20.78

  • Estado: Nuevo
Origen: Colombia (Costos de importación incluídos en el precio)
Se enviará desde nuestra bodega entre el Viernes 07 de Junio y el Lunes 17 de Junio.
Lo recibirás en cualquier lugar de Internacional entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Didáctica del Lenguaje y la Literatura. Retrospectivas y Perspectivas"

Didáctica del lenguaje y la literatura, retrospectivas y perspectivas es un resultado académico investigativo de un colectivo de autores colombianos y argentinos, quienes desde su amplia experiencia, como investigadores y como docentes en distintas universidades, han contemplado el pasado, el presente y la tendencia de las acciones en tono a la didáctica del lenguaje y la literatura.A través de estas páginas, se muestra un campo de debate y de reflexión que engloba problemas complejos para ser abordados desde los discursos lingüísticos, literarios y educativos, los cuales demandan propuestas de cambio en la construcción de conocimientos, como uno de los énfasis de las pedagogías contemporáneas, cuyas búsquedas siguen siendo inagotables, ante los desarrollos actuales de las nuevas culturas y tecnologías, y a pesar de la abundancia de publicaciones y eventos académicos sobre el tema.Los capítulos de esta obra ofrecen elementos de discusión que, esperamos, sirvan de pautas para investigar y participar en el propósito de mejora de los procesos de lectura y de escritura, para cualificar los desempeños de los estudiantes y profesionales, como sujetos sociales situados en contextos reales de comunicación, dentro y fuera de la institución educativa. Es un desafío que se necesita abordar con un diálogo interdisciplinar entre la pedagogía, las teorías del lenguaje y las políticas educativas.

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La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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