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Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, Theoretische Grundlagen und Empirische Befunde der Deutschen Pisa-2000-Studie
Klieme Eckhard: (Autor)
·
Vs Verlag Für Sozialwissenschaften
· Tapa Blanda
Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, Theoretische Grundlagen und Empirische Befunde der Deutschen Pisa-2000-Studie - Klieme Eckhard:
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Reseña del libro "Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, Theoretische Grundlagen und Empirische Befunde der Deutschen Pisa-2000-Studie"
In der Reihe der thematischen Berichte zur PISA-2000-Studie geht dieser Band der Frage nach, wie die Problemlösekompetenz von Jugendlichen im Rahmen von large-scale assessments definiert und erfasst werden kann. Für die Erfassung analytischer Aspekte werden Papier-und-Bleistiftverfahren entwickelt und evaluiert, dynamische Aspekte werden mittels computergestützter Verfahren erhoben. Zudem wird ein Verfahren zur Erfassung kooperativen Problemlösens vorgestellt. Die Kompetenzstruktur von Problemlösen wird im Zusammenspiel mit schulischen Kompetenzen und familiären Merkmalen analysiert.
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El libro está escrito en Alemán.
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