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Medienbildung Im Medienhandeln: Rekonstruktionen Am Beispiel Von Instant-Messaging-Gruppen in Schulklassen
Caroline Grabensteiner
(Autor)
·
Springer vs
· Tapa Blanda
Medienbildung Im Medienhandeln: Rekonstruktionen Am Beispiel Von Instant-Messaging-Gruppen in Schulklassen - Grabensteiner, Caroline
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Reseña del libro "Medienbildung Im Medienhandeln: Rekonstruktionen Am Beispiel Von Instant-Messaging-Gruppen in Schulklassen"
Wie entfaltet sich Bildung angesichts der Handlungsmöglichkeiten in digitalen Medien? In dieser Grounded-Theory Studie werden Fragen zu Medienbildung und Medienhandeln verknüpft. Das Phänomen Instant-Messaging-Gruppen in Schulklassen steht im Zentrum der Analyse. Ergebnis ist ein Theoriemodell zur Rekonstruktion der Herstellung von Selbst- und Weltrelationen auf materialer, sozialer und biografischer Ebene im Prozess der Konstruktion von Handlungskontexten, Themen und sozialen Praktiken der Medienkommunikation mit dem Potenzial zur Erweiterung auf andere Soziale Medien.
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El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
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