Este libro es un manual de buenas prácticas para la inclusión de las personas condiscapacidad intelectual en la actuación y el teatro. Apuesta por su... Leer másEste libro es un manual de buenas prácticas para la inclusión de las personas condiscapacidad intelectual en la actuación y el teatro. Apuesta por su participaciónen la sociedad y la cultura como seres activos y no meros espectadores deltrabajo de otros, mediante un modelo pedagógico de respeto a la diversidad yla mediación comunitaria.En sus páginas encontrarás una breve historia del teatro físico, sus referentesy su influencia en el teatro inclusivo: teoría de la transformación social inclusiva,legislación al respecto, y situación actual. La segunda parte, de contenidopráctico, ofrece consejos para profesores, esquemas para la organización de lasclases y un rico catálogo de ejercicios divididos por materias.Este manual resultará útil a un amplio elenco de lectores: profesores detalleres de adultos y niños con y sin discapacidad, grupos amateurs, autodidactascuriosos? Partimos de la idea de que todos somos únicos y, por lo tanto,diversos y especiales.Javier Martínez Lorca es titulado por la ESAD de Murcia, máster en AAEE porla Universidad de Murcia y postgrado en Discapacidad, Inclusión y Ciudadaníapor la de Castilla la Mancha. Trabaja como docente especializado en diversidadintelectual y colabora con diversas instituciones murcianas como Teatro Circo,CEPAIM, o CARM. Además, es gerente de la Asociación Alfa, y actor y directorde la compañía Corralarte.Esperanza Viladés Coll es titulada por la ESAD de Murcia, máster en AAEE porla Universidad de Murcia y posgrado en Theatre and Performing Arts. Learningand Teaching in HE por el Rose Bruford College de Londres. Desde 1992 trabajacomo profesora de Interpretación en la ESAD de Murcia.