El libro aborda la reconstrucción y el análisis de los planteamientos, proyectos, iniciativas e instituciones desarrollados por el socialismo español en el campo de la educación y la cultura entre 1923 y 1930. La investigación se basa en las aportaciones de la historia social, la historia de la educación, la historia cultural y la historia de las mentalidades, todas ellas aplicadas al análisis del proyecto educativo socia- lista, para un nuevo modelo de sociedad.