El llibre recull diverses aportacions d’un congrés d’actualització científica, didàctica i metodològica, que té la finalitat d’oferir un espai d’encontre, intercanvi, dinamització i síntesi de les propostes que el professorat de la Comunitat Valenciana ha realitzat, orientades a la millora en l’ensenyament-aprenentatge de les Humanitats i les Ciències Socials, així com analitzar els reptes i les metes que puguen establir-se en l’actualitat i per al futur més immediat. Un fòrum que potencia l’intercanvi i la comunicació d’experiències resulta, indefugiblement, enriquidor per al professorat, ja que les experiències docents solen ser respostes hàbils i eficaces als problemes comuns que a diari es troben tant en la gestió d’aula, com del centre i fora d’ell i que implica tota la comunitat educativa, formada per famílies, alumnat i docents.