Los autores de la obra analizan las condiciones materiales y sociales en las que se desenvuelven las personas discapacitadas. El objetivo de este estudio consiste en la identificación de las características esenciales que deben aparecer en la construcción de una teoría social de esta temática. Las ideas, concepciones e intereses médicos y psicológicos han influido de una manera preponderante en la política, la teoría y las actuaciones ante la discapacidad.Los diversos trabajos aquí reunidos ponen de manifiesto: cómo se fueron creando las actuales relaciones sociales con las personas discapacitadas; las funciones y roles que se les permite desarrollar, y los significados que llevan asociados los términos con que se les etiqueta.En resumen, esta obra desarrolla análisis sociopolíticos y educativos sobre las limitaciones de las personas discapacitadas a la hora de ejercer su ciudadanía en una sociedad democrática. Por ello es de gran interés para quienes se dedican a temas, no sólo de dispacadidad, sino de educación, servicios sociales, sociología y política social.PrefacioPRIMERA PARTE: Desarrollos teóricosCapítulo I: Sociologia y discapacidad: algunos temas nuevosCapítulo II: ¿Una sociología de la discapacidad o una sociología discapacitada?Capítulo III: Las teorías de la discapacidad y los orígenes de la opresión de las personas discapacitadas en la sociedad occidentalCapítulo IV: Trabajo, Utopía e insuficienciaSEGUNDA PARTE: Discapacidad y educaciónCapítulo V: Teorizar sobre las necesidades educativas especiales en un clima político cambianteCapítulo VI: Las cláusulas de condicionalidad: la acomodación "razonable" del lenguajeCapítulo VII: Reflexiones acerca de la investigación sobre la discapacidad y la enseñanza superiorTERCERA PARTE: Discapacidad, organizaciones benéficas, normalización y representaciónCapítulo VIII: Una crítica del papel de las organizaciones benéficas tradicionalesCapítulo IX: Entre la normalización y la UtopíaCapítulo X: Poder y prejuicio: los temas de género, sexualidad y discapacidadCapítulo XI: La política de la identidad de la discapacidadCUARTA PARTE: Discapacidad, un método de investigación concretoCapítulo XII: El sonido de las voces acalladas: cuestiones acerca del uso de los métodos narrativos con personas con dificultades de aprendizaje
"Ya cuento con el libro. Muchas gracias por todo, estuvieron pendientes de mi pedido todo el tiempo. Otra vez gracias!! Alejandra"