Este libro, bajo una concepción constructivista, aporta pautas que pueden ayudar al profesorado en su tarea de planificación, tanto por lo que se refiere al proyecto educativo de centro, como al proyecto curricular de centro y a la programación de aula.La planificación didáctica en el centro escolar · Parte I: El Proyecto Educativo de Centro, un instrumento básico para ordenar las prácticas escolares · Parte II. El Centro Escolar y el nuevo modelo curricular · Parte III. El Proyecto Curricular de Centro · Parte IV. La programación de las tareas del aula: un proceso contextual, dinámico y flexible · Parte V. Del Proyecto Educativo de Centro a la Programación de Aula. Un ejemplo de planificación.