Esta guía didáctica tiene como objetivo presentar a los estudiantes de ciclo III de la educación básica francesa (8-11 años) los peligros naturales y su prevención por medio de un enfoque multidisciplinario que incluye una parte científica principal que va de la mano con la visión educativa de "las manos en la masa". Este puede ser el riesgo asociado con volcanes, terremotos o tsunamis, fenómenos que a menudo son muy publicitados, pero poco estudiados en el colegio. También puede ser un riesgo más arraigado localmente (inundaciones, tormentas, incendios forestales) y, por lo tanto, con mayor razón más arraigado en la vida cotidiana de los estudiantes. Ambos enfoques son complementarios. El libro incluye: a) Un módulo de actividades de clase (4 secuencias independientes + fichas de datos para ser usadas en clase); b) Indicaciones pedagógicas y científicas para el maestro; c) Situaciones de evaluación por competencias para cada una de las secuencias propuestas; d) Un sitio Internet especial (www.quand-la-terre-gronde.fr) que ofrece muchos recursos de datos adicionales.