La transformacion tecnologica, economica y social de este siglo afecta de una manera importante al ambito laboral, variando los requerimientos profesionales hacia las competencias. En una sociedad en cambio, los profesionales deben ser adaptables, flexibles e innovadores. Estas cualidades enlazan directamente con las competencias genericas, cuyo desarrollo se convierte en un objetivo formativo innegable en la universidad. Sin embargo, el profesorado encuentra serias dificultades para llevar a cabo esta funcion, en gran parte debido al desconocimiento de propuestas metodologicas que permitan trabajar dichas competencias. El libro ofrece al docente universitario estrategias y recursos didacticos para desarrollar competencias genericas dentro de las asignaturas.La obra se centra en algunas competencias seleccionadas segun criterios de utilidad, transversalidad y presencia en los perfiles profesionales: la competencia para aprender, la comunicacion escrita, el trabajo en equipo, la competencia emprendedora y la competencia interpersonal.