Existe un consenso importante en reconocer en la figura deJuan Amós Comenio un paso determinante tanto en la constitución de la escuela?y con ello, el proyecto de la modernidad? como del campo específico de lapedagogía. El presente libro, fruto del desarrollo de la Cátedra Doctoral"Comenio, 350 arios después", llevada a cabo en el DoctoradoInterinstitucional en Educación en la UPN, se ocupa de activar este aspecto dela memoria de la pedagogía y de la escuela, y lo pone a disposición de loslectores. Así, desde esta Universidad, consagrada al estudio y promoción de laeducación y la pedagogía, reunimos y ofrecemos una recopilación que refleja laactualidad de la investigación sobre la figura de Comenio, especialmente en elámbito latinoamericano. Recuperando y actualizando la figura de Comenio, nossumamos al proyecto de la UPN de conmemorar los Clásicos de la Educación y laPedagogía, proyecto en el cual se prepara el estudio de autores como PauloFreire y -María Montessori. Como los lectores pueden advertir, este libro estáatravesado por un diálogo constante entre la educación, la pedagogía ydistintas áreas del saber; dentro de las cuales, cabe destacar especialmente eldiálogo con la filosofía. Es una obra que sirve de referencia a maestros en formacióny en ejercicio, tanto como a investigadores de la educación, la pedagogía y lafilosofía.